今天給各位分享學校心理咨詢室的知識，其中也會對學校心理咨詢室的作用進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、每個學校都會有心理咨詢室，真的有學生會去做心理輔導嗎？
• 2、學校心理咨詢室都需要哪些設備？
• 3、小學心理咨詢室工作計劃
• 4、不屬于學校心理咨詢室的工作職責是

每個學校都會有心理咨詢室，真的有學生會去做心理輔導嗎？

首先，我個人感覺并不是所有的學校輔導員都很專業(yè)。確實有些好學校，資源比較豐富，會有一些資深的心理咨詢師。但是學校里有很多心理咨詢師不是很專業(yè)。他們沒有相應的監(jiān)督和學習，主要面對學生，大部分不收費，很難衡量輔導效果。

正常情況下，能夠進入大學心理咨詢室的心理教師，在資質方面應該有一定的保障。其次，作為一名心理學學士，我去過學校的心理咨詢室接受服務。心理咨詢不限于焦慮、抑郁和嚴重的情緒狀況...我當時為了出來工作去考研和人生規(guī)劃了幾次，然后又去了幾次學業(yè)壓力，幾次建議學習方法。甚至有幾次，只是去體驗一下值班心理老師的輔導水平。

作為一種免費資源，大部分同學都應該去體驗，去感受。但現在非常糟糕的情況是，即使在大學里，大多數學生仍然不理解心理咨詢，這導致許多學生猶豫不決。他們覺得去心理咨詢室就是承認自己有問題，或者是不敢交給班主任，不敢交給同學，不敢交給舍友知道自己要去看心理咨詢師...

作為一種免費資源，大部分同學都應該去體驗，去感受。但現在非常糟糕的情況是，即使在大學里，大多數學生仍然不理解心理咨詢，這導致許多學生猶豫不決。他們覺得去心理咨詢室就是承認自己有問題，或者是不敢交給班主任，不敢交給同學，不敢交給舍友知道自己要去看心理咨詢師...

我覺得在大學的心理咨詢室，先進駐的老師數量應該是足夠的。我本科的時候，連教授都會抽出時間，偶爾花一天時間接受咨詢，基本上不能預約；其次，宣傳要充分。不能說有心理咨詢室，心理咨詢師坐在里面，每個班都有一個每年打醬油一次交材料的心理委員。大學生瀕臨死亡，哪些學校不是，都是被壓下來的。要提前預防，盡早提供支持，調整好整個氛圍，讓大家都愿意去，都敢去。

學生們?yōu)榱嗣孀?，也不太會去心理咨詢，有誰會想讓自己的秘密被所有人都知道呢？

學校心理咨詢室都需要哪些設備？

建設學校心理咨詢室，開展面向全體學生的心理測評、心理輔導、心理放松等服務，是學校學生心理健康教育工作的重要內容之一。通過朗心這里了解到，學樣一般配套設備有沙盤套裝。.心理測評系統(tǒng)。音樂放松椅。情緒發(fā)泄設備。 一定要根據學校的基本情況來考慮。

小學心理咨詢室工作計劃

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是 小學心理咨詢室工作計劃，請參考！

小學心理咨詢室工作計劃

當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關注，小學生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助，我們學校心理咨詢室正是為解決學生的心理問題服務的，為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質教育服務，特制訂如下工作計劃：

一、指導思想

以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。

二、輔導目標：

1．通過多種形式的'宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。

2．密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。

3．認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。

4．采用科學的管理手段，使輔導工作更加規(guī)范。

三、輔導宗旨：

留下你的煩惱，帶走我的微笑

四、輔導形式：

個別輔導、團體輔導、家庭輔導

五、輔導計劃：

（一）常規(guī)工作：

1．綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面。

2．值班與預約相結合。輔導教師固定值班，主要安排與個別學生見面輔導活動，其他時間的輔導，主要通過提前預約。

3．開通輔導站的固定信箱與電子信箱，對于學生的來信，要有不同方式的回復。

4．利用各種宣傳手段，普及心理保健常識?？赏ㄟ^板報、廣播、講座等，讓廣大學生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。

5．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結工作和定期檢查。

6．建立學生心理檔案，更好地、更全面地記錄學生情況，并做好保密與保管工作。

7．學生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學生家長、任課教師取得聯系，以保證輔導的綜合成效。

（二）開放時間：

每周一------周五中午時間段及周二下午（其它時間的咨詢輔導由學生另行預約）

輔導站應在原有工作的基礎上，真誠面對學生，扎實開展工作，爭取在輔導面上略有擴大，在輔導成效上有所突破。

不屬于學校心理咨詢室的工作職責是

學校心理咨詢室工作職責

寬泛宣傳心理健康知識。

二、組織心理健康教育課程的教課。

三、睜開學生心理知識系列講座.

四、睜開學生心理健康第二講堂活動。

五、負責對專、兼職指導員及心理健康教育志愿者的培訓。

六、指導“學生心理協(xié)會”的各項活動。

七、成立學生心理檔案。

八、睜開多種形式的心理咨詢活動，合時睜開集體心理指導。

九、成立和保護心理健康教育網站。其他的就不負責了。

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