教學(xué)重點懂得保護(hù)牙齒的重要性，能夠想辦法愛上刷牙教學(xué)難點 在引導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確的刷牙方法 活動準(zhǔn)備 1活動前準(zhǔn)備請每位幼兒從家中帶來牙刷臉盆一套，幼兒園水杯每人一個寶寶 愛刷牙ppt有聲繪本小熊不刷牙，視頻小河；二拓展式 教師通過結(jié)合繪本內(nèi)容拓展閱讀活動，如閱讀泰迪熊的溜冰派對，可以教幼兒學(xué)寫請柬，讀小熊不刷牙，引導(dǎo)幼兒刷牙，通過游戲“一二三 木頭人”，鞏固一根羽毛也不能動的教學(xué)效果教師也可以組織幼兒。

幼兒園刷牙教案 篇1 活動目標(biāo) 1仔細(xì)傾聽故事，認(rèn)真觀察畫面，理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)變過程 2知道牙齒的重要性，懂得要愛護(hù)牙齒，堅持每天刷牙 活動準(zhǔn)備 繪本小熊不刷牙PPT課件 活動過程 一觀察幻燈片，根；兇狠的鱷魚只得乖乖讓牙醫(yī)擺弄牙齒，而紅臉的牙醫(yī)也只能壯著膽子上，這種反差會非常吸引小朋友鱷魚都知道該刷牙，看了這本繪本的小朋友，就更應(yīng)該自覺刷牙啦小熊不刷牙小熊哈利覺得，刷牙真是一件麻煩事他恨透了；03101瑋瑋 小熊不刷牙是一本講刷牙重要性的繪本，教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適用于所有家長和孩子的優(yōu)秀圖畫書好故事總是如話家常，這個看起來平平常常的故事，它的針對性實用性和教育性在幻想的情節(jié)中巧妙生動；2把繪本小熊不刷牙放在閱讀區(qū)，供幼兒平時翻閱 幼兒園刷牙教案 篇6 活動目標(biāo) 1通過對故事的欣賞，初步使幼兒了解不同的牙齒有不同的功能，激發(fā)幼兒愛護(hù)牙齒的意識 2知道刷牙的重要性，讓幼兒養(yǎng)成天天刷牙的習(xí)慣 3能分析。

1仔細(xì)傾聽故事，認(rèn)真觀察畫面，理解小熊哈利從不愛刷牙到每天刷牙的轉(zhuǎn)變過程2知道牙齒的重要性，懂得愛護(hù)牙齒，堅持每天刷牙活動準(zhǔn)備小熊不刷牙PPT活動過程一出示“嘴巴”圖，導(dǎo)入活動1教師老師這兒；堅果鮮魚干蘑菇哈利回到家里發(fā)現(xiàn)桌子上有堅果鮮魚干蘑菇，小熊不刷牙講述的是道連·格雷的畫像是作家唯一的一部長篇小說，也是唯美主義的代表作小熊不刷牙是一本講刷牙重要性的繪本，教導(dǎo)孩子養(yǎng)成；等到該刷牙的時候，他們還是磨磨蹭蹭，一百個不樂意，可不可以換一種思路呢比如5 j8 o7 Gquot n0 S Wquot m6 ^5 G 小熊不刷牙是校信通獎勵的繪本之一，今天早上趁孩子們沒來之前我先把書看了一遍看著看著就；1海豚繪本花園小熊不刷牙講述了刷牙的重要性，教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，它是適用于所有家長和孩子的優(yōu)秀圖畫書2這本書主要就是通過一個個平常的故事，針對性實用性和教育性的教會孩子，如何將刷牙落實到實處。

一天早晨，熊媽媽對小熊說“媽媽有事要出門去，過兩天才能回來，你乖乖地在家里玩，記住不許拿餅干，不要喝蜂蜜，還有，別忘了刷牙”小熊不等媽媽說完，就嚷嚷起來“好啦，好啦，我都知道啦”媽媽笑著摸了摸；故事啟示本故事出自于繪本小熊不刷牙，運用小熊不刷牙的故事內(nèi)容告訴給那些正在碰到刷牙問題的孩子一些共鳴，利用故事去教育幼兒要好好刷牙才能保證牙齒健康，不失為一個良好的教育方式小熊哈利覺得，刷牙真是一件麻煩的。

1通過對故事的欣賞，理解小熊哈利從不刷牙到每天刷牙的轉(zhuǎn)變過程 2知道牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的步驟，養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣 活動準(zhǔn)備 1繪本故事小熊不刷牙 2刷牙步驟ppt 活動過程 一導(dǎo)入活動師 嗨！小朋友，在假期的；小熊不刷牙是一個講述夢境的故事，旨在希望孩子們能夠體會小熊的情感轉(zhuǎn)變，和小熊一樣愛上刷牙但整個故事太長，還有說教的情節(jié)為了解決這個問題，我們采取了“提煉故事，取其精華”的辦法，只選取重點的圖片于是；1小熊不刷牙ppt 2餅干魚片干牛肉干 活動過程 一導(dǎo)入活動 師今天老師請來了一個小客人，他是誰啊？他是小熊，他的的名字叫哈利 1小熊哈利說今天我要和你們小朋友比一比，比什么呢？比牙齒哈利使勁地張開嘴。